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„P.I.A. – Was kann ich für Dich tun?“ – Musical in Osnabrück

„P.I.A. – Was kann ich für Dich tun?“ – Musical in Osnabrück

von Nakia El-Sayed | 28. Mai 2020 | Geförderte Projekte, Kunst & Kultur

Im Frühjahr 2018 machte sich ein kleines Orgateam der AG Musik und Kultur in der Evangelischen Jugend im Kirchenkreis Osnabrück (AG MuK) auf den Weg, um ein neues Musicalprojekt auf die Beine zu stellen. Das mittlerweile 10. Stück der AG MuK sollte, wie auch seine...
Ich habe immer Hoffnung! – Konfirmanden-Gottesdienstevent im Bardowicker Dom

Ich habe immer Hoffnung! – Konfirmanden-Gottesdienstevent im Bardowicker Dom

von Nakia El-Sayed | 28. Mai 2020 | Geförderte Projekte, Kunst & Kultur

Alles aufgeben und auf einen anderen Kontinent gehen, um seinen Traum zu verwirklichen? Alles aufgeben und mit dem, was man bei sich hat, aus der Heimat fliehen? Sich einsetzen über das normale Maß hinaus und versuchen im Kleinen politisch etwas zu bewegen? Von diesen...
Kloster auf Zeit im Kloster Bursfelde

Kloster auf Zeit im Kloster Bursfelde

von Nakia El-Sayed | 26. Mai 2020 | Bildung, Geförderte Projekte

Sie tragen eine graue Albe, ein weit geschnittenes schlichtes Gewand, wenn sie zum Gebet gehen. Die Albe ist ein Zeichen für ihre gemeinsame Suche nach Gott. Und sie soll daran erinnern, dass man in etwas hineinwachsen kann: 12 junge Menschen haben die Möglichkeit,...
Kreativitätsfondue – Digitale Inhalte für den Konfi-Unterricht im DigiLab Lüne

Kreativitätsfondue – Digitale Inhalte für den Konfi-Unterricht im DigiLab Lüne

von Nakia El-Sayed | 26. Mai 2020 | Bildung, Geförderte Projekte

Die Kirchengemeinde Lüne in Lüneburg baut gerade ihren Konfirmandenunterricht um. Bisher getragen von mehr als 25 Teamerinnen und Teamern aus der Jugendarbeit ist in Coronazeiten der Präsenzkonfirmandenunterricht nur schwer zu gestalten. Der Konfirmandenunterricht ist...
Das Spielzeitprojekt „Raumstation“: Hildesheimer Berufsschüler*innen spielen Theater

Das Spielzeitprojekt „Raumstation“: Hildesheimer Berufsschüler*innen spielen Theater

von Nakia El-Sayed | 14. Mai 2020 | Geförderte Projekte, Kunst & Kultur

39 Schüler*innen aus Berufseinsteigerklassen der Friedrich-List-Schule haben in einer Produktion des Theaterpädagogischen Zentrums Hildesheim (TPZ) zwei Inszenierungen ins Weinsziehr gebracht. Themen: Wie lassen sich leer stehende Ladenräume beleben? Und was verbindet...
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